Jeudi 6 novembre apres midi salle 524 / Quels rôles pour la langues première

Salle 524
› Sous la présidence de Laurent Gajo
Formation aux pratiques
d'alternance des langues
en cursus bilingue
français‑occitan : dépasser
les représentations pour des
pratiques renouvelées
Stéphanie Vaissière-Korol,
Laboratoire LHUMAIN, Université de
Montpellier Paul-Valéry
Palancas : un outil didactique
pour la comparaison de l'occitan
et du français
Fabienne Albert, Université
Montpellier III, DSDEN
Xavier Ferré, Université
Montpellier II, co-directeur APRENE
L'intégration de deux langues
(et plus) pour l'enseignement
des disciplines scolaires
Maëlle Teychenné, Université
Sorbonne Nouvelle, LDAR, Université
Paris Cité
Quelle place pour le français
dans l'enseignement
immersif en langues dites
régionales ? Entre ressource
et encombrement
Gwenole Larvol, Université de
Bretagne Occidentale, Brest