Colloque BD/Patricia Mothes

 Didactiser des bandes dessinées existantes

Patricia Mothes, Institut Catholique de Toulouse

De Illegal à Los nadie : la BD, une médiation pertinente pour aborder les questions migratoires à l'Ecole ?

Cédric Pérolini & Pierre-Eric Fageol, Université de la Réunion

Ouvrez la case aux esclaves ! Pour une compréhension sensible de l'esclavage et de l'engagisme dans l'Océan indien, par l'étude de la bande dessinée

Elise Ouvrard & Alexia Gassin, Université de Caen

Bande dessinée et questionnement citoyen en classe de langue au collège

Présentation

Longtemps considérée comme un « mauvais genre », la bande dessinée a aujourd’hui non seulement conquis ses lettres de noblesse mais un réel crédit auprès de l’éducation nationale. La bande dessinée est désormais utilisée pour l’enseignement du français et des arts ; mais c’est aussi un outil pédagogique recommandé ou bienvenu dans de nombreuses disciplines, des sciences à l’histoire-géographie en passant par les mathématiques.

Le colloque international « la Bande Dessinée : un support pour l’investigation en classe ? » soutenu par l'Université de Bordeaux, le Réseau Régional de Recherche Nouvelle-Aquitaine en Bande Dessinée 3RBD (axe transmission), contribuera plus particulièrement à l’identification des différents acteurs intéressés par la recherche sur l’utilisation à des fins pédagogiques de la BD pour l’investigation en France et à l’international