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00:32:02
Le fait religieux dans la Grande Guerre: un dynamisme historiographique sans transposition didactique ?
Le fait religieux dans la Grande Guerre: u…
00:39:19
Colombie : éradiquer la guerre pour enseigner la paix
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Quelle place pour la paix dans l’histoire de la Grande Guerre et des années 1920 ?
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00:29:09
« Pas d’histoire bataille » : Stefan Zweig, « les Annales », et une nouvelle façon d’étudier et d’enseigner la Grande Guerre
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00:18:06
Les manuels italiens d’histoire et les nouvelles tendances historiographiques sur la Grande Guerre: une réunion difficile
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00:15:34
Conclusion et restitution de la journée
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00:14:33
Ouverture de la journée
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00:14:30
Présentation du Pôle PI (ESPE d'Aquitaine) : une organisation efficiente pour le développement d'une formation basée sur un autre rapport au temps et à l’espace.
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00:17:59
L’intention d’utiliser la chaîne éditoriale Scenari/Opale par des étudiants et des enseignants dans l’enseignement de l’éducation physique
L’intention d’utiliser la chaîne éditorial…
00:19:00
L'entretien d'auto confrontation au service de la formation continue des entraîneurs et athlètes de Haut Niveau
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00:18:52
Sociologie d’une innovation technologique dans les pratiques sportives. Le starting-block électronique dans l’entrainement des athlètes
Sociologie d’une innovation technologique …
00:21:06
Dispositifs d’interactions entre pairs et outils numériques en EPS : une nécessaire complémentarité au service des apprentissages des élèves
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