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Colloques et séminaires

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Le numérique comme outil de consonance temporelle : l’exemple de la pédagogie conative
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Supports de représentation et usages de supports numériques en rugby à 7 : Prise en compte de la subjectivité du joueur
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Images numériques et spatialité en danse
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Présentation du Pôle PI (ESPE d'Aquitaine) : une organisation efficiente pour le développement d'une formation basée sur un autre rapport au temps et à l’espace.
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Regard anthropologique sur une Appli de karaté : une innovation pédagogique ?
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00:15:18
Le langage comme outil de communication à des fins pédagogiques et didactiques en EPS : effet de l’activité enseignée.
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00:19:37
Le numérique et l’évaluation participative au fil de l’eau
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00:23:14
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Le scénario pédagogique enrichi par le numérique : plus-value pour les apprentissages et incidence sur l’évaluation en EPS.
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01:01:28
Les classes inversées, un phénomène précurseur pour la formation à l’ère numérique
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00:19:04
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